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速记英语单词小窍门有哪些?泉州英语单词记忆培训来分析

来源:http://www.word10.cn/news338068.html   发布时间:2020-3-19 17:55:00

速记英语单词小窍门有哪些?泉州英语单词记忆培训来分析

瞬时回忆法:瞬时回忆也叫快速回忆、限时回忆法,便是在回忆单词时,先向学生明确回忆目标,限制时间快速识记,然后由教师查看回忆作用的一种回忆方法。依照心理学原理,回忆分为瞬间回忆、短时回忆和长时回忆三种,瞬间回忆虽然存储时间短,但在回忆过程中发挥主要的作用。在瞬间回忆的基础上,经过联想和回忆,就能转化为长时回忆,然后进步回忆单词的功率。

“编唱歌曲”回忆法:美好的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感,促进其智力和思维能力的开展。运用英语歌曲能有效地调集学生多感官参与学习活动,回忆单词天然变得轻松。

归类稳固法:复习时分为文具类,食品类,感觉类等总结回忆,或放入特定情景中稳固。如:购物游戏,单词接龙,英语韵律歌谣进行操练。

什么是正确的背单词方法,市面上有各式各样的教材和理论。泉州英语单词记忆培训了解到有些理论中规中矩,食之无味,弃之可惜,但有些理论,一看就知道是骗人的,比方疯狂XX,X天打破等。学习需要的是理性,不是疯狂,当一个人堕入癫狂,获利大的只能是背面的牟利者。如果学习能够X天打破,那么置如此多的努力学习者于何地?

大多数的单词书,都将科学背单词的方法指向一处-词根词缀法。但泉州英语单词记忆培训认为问题是,这些书只是将此法当成一种装点,而忽视了它的真实重要位置。拿汉语的词汇来举一个比如,“仙”这个词,咱们看到左半边是单人旁,就下意识的知道它与人有关,如果加个病字框,“疝”,它就变成了与疾病相关,那么如果加个火字旁,灿,咱们就知道它跟火焰有关。英语中,词根词缀的重要性更胜之。由于中文中的偏旁部首并不悉数表意,分为形旁和意旁。而英文拼音文字的特性,一切意群,即表音又表意。

仅举一例来阐明词根词缀法的应用。比方blackboard,黑板这个词,blackboard=black(黑)+board(板)。这是简略的合成词,即简略的把black和board这两个词汇,无任何改变的组合在一起。一般的单词,其组合方法更为杂乱一点,例如我手边的纸巾盒上写着ultrasoft这个词,你去查字典是不存在的,但是咱们仍是能够经过词根词缀猜出来,即ultra(超),soft(软)。Ultra-和soft不同的是,它无法单独存在,咱们管这种词语中无法单独存在的成分叫做词缀,而soft既能够单独运用,也能够复合运用,是词根。

在其他一些词里也能看到ultra的身影,例如ultrasonic(超声波的)。很显然的,ultrasonic这个词,在现代物理学开展之前,是不可能存在的,所以是物理学家的造词。现代科技的开展,使得这类词汇越来越多,而雅思托福考试,又以科技类为一大类,所以抵挡这类合成词,回到它的造词之初去,是简略的方法。说道sonic,跟我差不多年纪的人大概能记起小时分,玩游戏机时有一个主角,就叫做索尼克。这个索尼克,是世嘉公司当年的主打游戏,香港翻译做超音速小子,便是由于sonic这个词的意思便是音速,而超音速,更代表了这个游戏的主要特点,竞速。

但是,只学习词根词缀,仍是不够的,由于大多数单词不像ultrasonic相同,被造出来的时间都超越几千年。而几千年的改变,早就使得他们和本意的不同越来越远,这个时分咱们就需要词源学。仍是以汉语为例,例如咱们常说的床一词,在古代就并非是如今的卧具,例如李白静夜思“床前明月光,疑似地上霜,举头望明月,垂头思故土”。去过任何一个古民居的人都知道,在玻璃制造出来之前,室内的光线是很差的,不可能在床前看见月光,更别提举头看见月亮。所以,床不是寝具,而是胡床,即马扎,李白是坐在院子里的。可见前史改变对一个词意思的影响之大

再举一个英语比如,来证明。例如logo这个词,咱们都知道代表的是商标,但你可知道它为什么代表商标?实际上,logo是logogram的缩写,而logogram的意思,是简写,缩写的意思,这阐明古代的商标,不是图形的,而是关于一个商品的简介,简短到只有一个词。而logo的本意,正是logos,也便是语言,文字。现在你去查logos这个词,是理性的意思。对,语言,其根本便是理性,逻辑。这就解释了logic,和logical。当语言讲的时分,logo存在于dialogue,对话这个词中。而当逻辑理性讲的logo就更常见,一切的学科名,例如,biology,生物,geology,地质学等等都包括了logy,逻辑,理性。

一个单词,代表的意涵是博大的,当你记不住一个单词的时分,恰恰是由于你小看了它,没有真实搞清楚其背面的意涵。

博后教育的使命是:“让世界没有陌生的单词”。博后教育的泉州思维导图培训课程均以学生为中心设计,用科学有趣的方法结合多种内容,重新树立孩子对学习的认知,激发孩子对学习的兴趣,让孩子真正融入学习之中。

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